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父母关爱孩子的话,脱口而出却成了指责?教育孩子从好好说话开始

2020-07-06  两口育儿

在这个多元价值构成的时代,父母对孩子的管教既不能够像过去一样以权威的方式进行说服、说教、责骂或者置之不理的态度教育孩子;也不能够对独生子女百般溺爱,一味地顺着、讨好孩子。

这两种教育方式,都对孩子的健康成长有十分不好的影响。

父母应该都希望教育出上进、乐观、勇敢、负责的好孩子,而教育的核心关键是有效的沟通。

但在与孩子的沟通里,常常有一些父母根据个人社会经验,使得他们对孩子的关爱,常不自觉脱口而出成为指责与不信任,不止加深了与孩子的鸿沟,也更让父母无所适从,连说话、管教都束手束脚。

因此,父母要学习沟通,重新学习如何与孩子说话,让孩子从沟通中感受到父母的爱,学会自我负责。

以下四个方面是父母学习沟通的方向:

激励孩子学习的话

天性爱冒险的孩子总是对外部世界充满好奇的,在他们探索的过程中,由于年幼,错误在所难免,而大部分的父母在发现孩子有负面的举动时,都会急忙去制止,却忽略了孩子的感受。

尽管父母本身是好意,但却可能因为不当的语言或行动而让孩子失去动力,甚至丧失冒险、探索的精神。

教育专家建议,如果先从孩子表现好的地方说起,再告知孩子需要改善之处,是最能够顾及孩子感受的教育方法。

例如,当孩子爬到高处,家长如果只是警告:“小心摔下来!”或者说:“掉下来会受伤,我不会管你的!”等,这些充满幸灾乐祸的话语,只会让孩子更逆反,并无视警告而一意孤行。

而正确的说法应该是:“宝贝,请你下来,你爬得这么高,妈妈很担心你的安全。”当孩子感受到父母真心的担忧后,他们很容易理解父母的心情,而不会心生反抗。

所以当孩子做某件事情,父母首先想到的是给予他的认同或赞赏,才能激励孩子去学习和探索。

比如,延续孩子学习意愿的话:“你太棒了,可以告诉我你是怎么做到的吗?”;以小赞美取代责备的话:“表现真好,你做完它,下次一定比这一次更好!”

增强孩子自信心的话

有研究指出:那些曾经得到父母正面赞扬的孩子,比经常受到父母批评和责骂的孩子更容易建立自信心。

父母是孩子最好的老师,父母若是用鼓励、赞扬的话来指出孩子的优点与良好的行为,代替只会批评孩子的消极做法,可以发展孩子的自信心,进而用积极正面的态度走出自信人生。

比如,对孩子的帮忙,父母应该真诚地对孩子道谢;若孩子做对一件事情,要肯定孩子的努力:“你这样完成这件事,真的很棒!”;给孩子自由选择,可以这样说:“我相信你会做出最正确的选择!”并且尊重孩子的抉择。

启发孩子良好品质的话

父母在日常生活中的一言一行会不同程度的对孩子产生影响,这就是榜样的作用。

孩子的大部分学习对象是来源于父母的,所以,父母的言行举止是启发孩子拥有良好品质的重要关键,若父母希望孩子成为一个诚实、正直、善良、勇敢的人。

那么,自己就要首先做到这一点,孩子才能够在潜移默化当中培养出所期望的良好品质。

比如,及时表扬孩子拾金不昧、帮助同学、热爱劳动等行为,可以说:“你帮助了同学,我真为你感到骄傲!”;若孩子带回不属于自己的东西时,不能直接指责,而是引导孩子自己说出实话:“你有什么想对我说的吗?”

训诫孩子犯错的话

正向心理学之父塞利格曼认为,评判孩子方式的正确与否,将影响孩子日后是乐观或是悲观的性格。

所以,训诫孩子需要合理才能使其从心理上产生接受感,否则夸大其词的言论将会让孩子产生叛逆心理,进而影响亲子关系。

孩子犯错时,其实他也知道并产生自责,父母应该在及时提醒孩子错误行为的同时,表达出“我知道你是一个懂事的好孩子,我只是对这件事生气,并不影响我对你的爱”。

让孩子获得关怀和理解,认清他并不是孤立无援的,但认错态度却一定要让孩子明确表现出来,“这件事错在哪里,你自己说一说”,让孩子认识到错误后果也很重要,可以说:“这么好的东西弄坏了,真是太可惜了!”

孩子的成长离不开父母的家庭教育,现今社会信息、物质的爆炸让孩子满足好奇心的同时,也容易误导成长期的孩子。而担任关爱、疏导与教育之责的父母在与孩子沟通中,若是掌握了这四方面的沟通教导,对亲子关系和孩子的未来都有所帮助。

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